MADELEY SANCHEZ MORENO

  MIMO Y PANTOMIMA La imagen del actor silencioso, maquillado con máscara blanca y expresión a veces llorosa a veces radiante, es el fruto de una larga evolución histórica, cuyas raíces se encuentran en el teatro de la Grecia clásica.  ¿Qué es la pantomima o mimo?   Se trata de una forma de expresión teatral que recurre de manera exclusiva o preferente a los gestos y expresiones corporales. Las modernas concepciones de la pantomima hacen que actualmente sus corrientes expresivas presenten características eclécticas y se nutran tanto de componentes específicos como de elementos procedentes de la danza y las manifestaciones teatrales convencionales. En Grecia, el mimo era una farsa nacida de la comedia, en la que los actores, acompañados de danzas y música, parodiaban escenas de la vida cotidiana o de argumentos basados generalmente en temas mitológicos. Las primeras formas preliterarias conocidas se remontan al siglo v a.C. en los fragmentos que se conservan del...

  CÓDIGOS LINGÜÍSTICOS Y NO LINGÜÍSTICOS CÓDIGO:    Conjunto de signos de la misma naturaleza regidos por unas reglas que permiten formarlos y combinarlos. Ej. signos de notación musical, signos lingüísticos, código lingüístico. LENGUA:   C onjunto de signos y de reglas que está a disposición de todos los hablantes de un mismo idioma. HABLA:   El uso de la lengua que un hablante hace en un mensaje determinado. CÓDIGO LINGÜÍSTICO Es un código o conjunto de signos que necesita del lenguaje, ya sea oral o escrito. De este modo, los códigos lingüísticos se dividen, a su vez, en código lingüístico oral -si utiliza el lenguaje oral- y código lingüístico escrito, si utiliza el lenguaje escrito. Los códigos más comunes, corresponden a códigos lingüísticos, que pueden ser orales o escrito, si se trata del idioma en esa forma. También al código lingüístico se interpreta como un conjunto de unidades de toda lengua que se combina de acuerdo con ciertas reglas...

Los enfoques comunicativos son antagónicos con los métodos tradicionales, han mostrado muy buenos resultados en las últimas décadas en los procesos educativos que se dan en los salones de clase. Precisamente uno de estos enfoques es el enfoqu e comunicativo, la naturaleza de este enfoque “se encuentra en el enriquecimiento de los objetivos de aprendizaje: no se trata únicamente de que los estudiantes adquieran un determinado sistema lingüístico, sino de que sean capaces de utilizarlo para comunicarse de forma adecuada y efectiva.” De ahí la importancia, de utilizar este enfoque, ya que promueve la comunicación entre quienes están aprendiendo una segunda lengua, en este caso el inglés o utilizarlo de manera eficiente la lengua materna. A demás, el enfoque comunicativo centra su atención en lo que se hace con el lenguaje, y no simplemente a lo que es el lenguaje (sonido articulado), como lo hacen los métodos tradicionales. La competencia comunicativa es un conjunto de habilidades y c...